つまずきを、ほどく。
どこまではできたのかを一緒に整理。小さな課題に分けて、理解の手応えを積み重ねる学習を考えています。
THE NODAL WAY
好奇心を、
自分の力に。
知るだけでは、見えなかった世界がある。
つくって、試して、誰かと磨く。
NODALが考えるのは、そんな学びのかたち。
OUR IDEA OF LEARNING
技術の先には、
いつも人がいる。
自分のためにつくった、小さなアプリ。友だちに見せたくなる、ひとつの世界。誰かが迷わず使えた、わかりやすい画面。
技術は、その想いを届けるための道具です。NODALでは、使う人を想像することと、実際にかたちにすることを、同じくらい大切にします。
本校の教育方針は、このDEMOサイトのために構想した架空のものです。
FROM QUESTION TO CREATION「こうだったら」を、
「こうだったら」を、
動かしてみる。
気づき→試作→改善
紙に描く。画面をつなぐ。触って確かめる。大きなアイデアも、最初はひとつの小さな試作から。
学びのある一日を見る ›MAKE. TRY. REFINE.
答えを覚えるより、
問いを動かそう。
- 01
まず、小さくつくる。
ひとつの機能、ひとつの画面から。完成させる経験が、次の挑戦の足場になります。
- 02
使ってもらい、観察する。
伝わったところと、迷ったところ。自分とは違う見方を、改善のヒントにします。
- 03
考え直して、磨いていく。
何を、なぜ変えたのか。判断を言葉にすることで、応用できる知識に変えていきます。
BETTER TOGETHER
違う得意が、
ひとつの体験になる。
学科の境界を越えて、
アイデアをつなぐ制作へ。
{ }
しくみをつくる
IT・AI
◉
世界を広げる
ゲーム・CG
↗
体験を整える
Web・UI
たとえば、街を歩いて楽しむデジタルガイド。
位置を扱うしくみ、3Dの案内役、迷わない画面。専門が違うから、できることが増えていく。
GROW AT YOUR PACE
「わからない」も、
学びの途中。
進み方を、見つける。
制作のふりかえりで、得意と課題を言葉に。興味や理解に合わせた次のテーマを探します。
できたことを、伝える。
完成画像だけでなく、考えた過程も残す。自分の取り組みを説明するポートフォリオへつなげます。
MAKE IT YOUR STORY