DESIGN YOUR NEXT

好きと得意を、
次の一歩へ。

キャリアサポート

将来の名前は、まだ決まっていなくていい。
つくったものと向き合いながら、自分の道を考えよう。

作品の意図を伝え、意見を交わす学生と講師役のイメージ
作品を通して、自分の考えを伝える練習から。

ここでは、架空の学校の進路支援方針を紹介しています。実際の就職支援・求人紹介は行っていません。

POSSIBLE PATHS

学びの先に、
広がる仕事。

職種の名前だけでなく、
「どんなことを考える仕事か」に目を向けて。

VISUAL DESIGN

伝わるかたちを考える仕事

グラフィックデザイン
文字や画像を組み合わせ、情報や魅力を視覚で伝える。
Web・UIデザイン
知りたい情報へ辿り着きやすい画面や、使いやすい流れを考える。
編集・イラストレーション
テーマに合った言葉や絵の表現で、内容をわかりやすく届ける。

SPACE & PRODUCT

暮らしの体験を考える仕事

インテリアデザイン
人が過ごす目的から、場所の使い方や見え方を考える。
プロダクトデザイン
使う人の動作や環境から、ものの形や仕組みを考える。
展示・ディスプレイ
作品や商品の魅力が届くよう、空間と見せ方を組み立てる。

上記は関連する仕事の例です。就職先・取得資格・将来の職種を保証するものではありません。

SMALL STEPS, YOUR FUTURE

2年間で、
自分の軸を探す。

作品づくりと、進路の準備を並行して。
焦らず、一つずつ言葉にしていく。

  1. 1年次 / 前期

    興味の地図を広げる。

    気になる表現や仕事を集め、なぜ惹かれるかを記録する。得意・不得意を決めつけず、いろいろな制作を試します。

    準備するもの:興味のメモ、制作の記録
  2. 1年次 / 後期

    作品を見返し、強みを知る。

    課題を並べ、夢中になれた工程を探す。作品の意図を短く説明し、周りの視点からも自分の特徴を見つめます。

    準備するもの:作品一覧、制作のふりかえり
  3. 2年次 / 前期

    誰に、どう伝えるかを考える。

    興味のある分野を調べながら、作品集の構成を編集する。対話の練習を通じて、自分の言葉を磨きます。

    準備するもの:作品集の初稿、自己紹介のメモ
  4. 2年次 / 後期

    選んだ道に向けて、整える。

    卒業制作と進路準備を進め、作品集を更新する。取り組みたいことを具体化し、次の環境で学ぶ課題も整理します。

    準備するもの:作品集、次に挑戦したいこと

架空の学習・支援スケジュールです。実際の募集日程とは関係ありません。

YOUR PORTFOLIO

作品集は、
考え方の自己紹介。

きれいに並べる、その一歩先へ。
何を考え、どう選んだかまで伝えよう。

本やカードを並べたポートフォリオの編集イメージ
01

問いを添える。

誰の、どんな状況のためにつくったのか。

02

過程を見せる。

調べたこと、試作、選んだ理由を簡潔に。

03

役割を明確にする。

チーム制作では、自分が担当したことを記す。

04

次の視点を残す。

うまくいった点と、さらに育てたい課題を書く。

課題イメージを見てみる ↗

LET’S THINK TOGETHER

迷いも、
話すことから。

スケッチブックを開いて会話する学生たちのイメージ

「絵を描くのは好き。でも仕事はわからない」。そんな段階から、関心を整理していくことを大切にしています。まずは、今の気持ちをメモしてみましょう。

相談の前に、考えておきたいこと

チェックは確認用です。入力内容の保存・送信は行いません。

学びの入り口を体験する ↗

QUESTIONS ABOUT THE FUTURE

進路のこと、
少しずつ知ろう。

入学前に職種を決める必要はありますか?

この学校の設定では、最初から職種を決める必要はありません。基礎や専門課題を試しながら、興味を広げていくことを想定しています。

作品集はいつからつくりますか?

作品の写真やスケッチは1年次から記録し、専門課題が増える時期に編集を始める想定です。完成品だけでなく、途中の案も残しておくとふりかえりに役立ちます。

就職実績や求人は掲載していますか?

架空の学校のため、就職率・就職先・求人情報は掲載していません。ここでは学びと仕事のつながりや、準備の考え方を紹介しています。

よくある質問をもっと見る ↗

YOUR FIRST STEP

まずは、つくってみよう。

進路が決まっていなくても。好きが見つかっていなくても。

オープンキャンパスへ